Desafios e investigações na busca de um tratamento farmacológico eficaz para a depressão na infância e adolescência
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Data
2022-06-09
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FRCG
Resumo
O transtorno depressivo maior (TDM) em crianças e adolescência é considerado um problema de saúde pediátrico, visto que, pode comprometer o desenvolvimento e as relações interpessoais desses indivíduos nos mais variáveis âmbitos: social, escolar e familiar. Conforme o uso de antidepressivos em crianças e adolescentes cresceu, a preocupação passou do risco de incluir crianças em estudos de pesquisa e passou a se concentrar na falta de dados de eficácia e segurança do tratamento. Nota-se então, que há a necessidade de realizar estudos para uma melhor compreensão da depressão na infância e na adolescência bem como entender os medicamentos utilizados para o seu tratamento. Para o presente trabalho foi realizado um levantamento de artigos extraídos nas bases de dados eletrônicas Google scholar, Science direct e PUBMED. Os critérios de inclusão foram estudos publicados entre 2011 a 2022 (últimos 10 anos), nos idiomas português e inglês, que respondam ao objetivo da pesquisa. Os descritores utilizados para a pesquisa foram: depressão, transtorno depressivo maior, antidepressivos, depressão na infância e adolescência, suicídio. As pesquisas encontradas apontam que a fluoxetina apresenta-se como a primeira opção para o tratamento farmacológico, especialmente para a depressão moderada ou grave. Embora várias pesquisas apontem a eficácia dos antidepressivos, especialmente dos Inibidores Seletivos da Receptação de Serotonina para a depressão na população pediátrica, as evidências encontradas não são totalmente aceitas devido aos baixos índices de melhora e/ou tolerabilidade pelos pacientes medicados.
Descrição
29 p.